依据开学初制定的工作计划，以党的教育方针为工作指导，全力深化合作学习，认真开展自主学习模式，始终把提高教育质量放在重中之重的地位，在校领导的关心和指导下，以新课程改革为突破口，以一切为了孩子的成长和发展为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨，依靠全体教师的共同努力，狠抓教育教学的各个环节，使教学质量有了进一步的提高，现对本学期教学工作总结如下：

      一、教学工作
    （一）加强教学常规检查，促进工作有序进行。
      1.本学期在教务处的认真组织下，各年级组长和学科组长的配合下，教务处每月对教师的履行职责情况进行了检查。由于督查检查及时，本学期，教师教学行为更加规范了，作业的布置适量，批改及时高效，各科都有较大幅度的提升，期中作业批改及完成质量突出好的有：七八年语文外语学科。
       2.加强教师上课、备课、听课情况的检查。教务处每天进行查课，教师上课迟到现象非常少。课上能按照学校的要求认真去做，并努力提高课堂效率，打造高效课堂。通过检查上课，九年部教师相对更好一些。备课方面，每名教师都能认真备课，提前一周备课并且工整书写，月末检查时能及时上交。其中备课质量较好的有王敏、孟庆桃、马忠印、马云光、王敏、丁莉、周静等教师。听课方面，所有教师都能完成规定的听课任务，听课记录较全，听课评语有过程性评语，又有总结性评语，很多教师能够利用网络资源，在智慧中小学上进行听课，学习国家优秀教师的教学经验，学以致用。其中听课记录详细具体的有丁莉、王敏、周静、孟庆桃、马忠印等教师。教师积极性非常高，七---九年所有教师都能主动、积极、认真的辅导学生。办公室里学生不断，教师课间辅导学生已经成为日常教学中的一种常态。
    （二）强化过程管理，促进教学活动顺利开展
      1.五育并举，开展好体音美劳的教学
      本学期，利用劳动课，综合实践课对学生加强劳动能力培养，七八年级任课教师和学生参与积极性高。开展好丰富多彩的体音美教学活动，提高学生的体育、美术、音乐能力。针对中考体育学科的变化，开展足球篮球排球日常训练，提高学生的专业技能，为九年级体育加试做好准备。美术、音乐课更是学生喜欢的学科，两位年轻教师课堂很受学生欢迎。
      2.本学期共组织了三次校级统一随堂测试。每次考试能够及时了解学生成绩和教师成绩。并及时召开总结会对教师学生成绩进行全面系统的分析。对于个别成绩较低的学科，能与教师谈心，帮他们分析原因并找出改进的办法。九年级毕业班的每月一次月考之后，都能及时召开教师会和对学生的总结大会，及时查缺补扣。对教师和学生及时提出下一步的要求，同时制定新的目标计划。几次月考中九年成绩稳步挺高。
      3.各个教研组认真制定教研计划，按学校要求开展教研活动，并能及时做好记录，互帮互助，共同学习、共同进步。
      4.为充分发挥骨干教师的示范引领作用，促进教师专业发展，提高教师的课堂教学水平和教学质量，本学期我们开展了骨干教师示范课活动。活动中，每一位骨干教师积极准备，全情投入，精心设计教学流程，为大家呈现了各具特色的课堂。开展新教师示范课活动，提高新教师的教学能力。
      （三）突出重点，加强毕业班工作。
      毕业班的教学质量与考试结果，直接关系到学校的声誉和社会地位，是学校的一项标志性工程，因此，我们强化了毕业班工作，并主动细致地加以落实。带领教师研究近几年中考命题的总趋势，指导毕业班教师总复习。为了进一步激发全体师生决战中考的斗志，我们举行了“中考百日冲刺誓师大会”。通过中考百日冲刺誓师大会，擂响了决胜中考的战鼓！临近中考之时，我们举行了中考考前指导和心理辅导。校长多次对学生进行辅导糖化话，鼓励学生认准准备，努力拼搏，勇攀高峰，全体九年级教师细心的为考生讲解本学科重点注意内容。今年中考成绩喜人，过700分的两人。16指标全部完成。总成绩在三所农村初中当中排名第一。其中化学，英语学科成绩较为突出。
八年级地理、生物学科变成中考科目，我们非常重视，指导生物和地理教师积极组织学生复习，考试前，分别对学生进行了考前指导和心理辅导。鼓舞学生认真面对考试，不要紧张，交出一份自己满意的答卷。在中考中八年生物学科平均分较为突出。可以说2025的中考向家长、社会和学校交上一份满意的答卷。
      （四）工作中的不足及今后努力的方向。
      本学期的工作即将结束，有成有败有得有失，经过反思，感到工作中还存在以下的诸多问题不尽人意。
      存在的不足之处
      1.部分教师职业倦怠、思想懈怠，对待教学缺少钻研精神，教育方法单调，课堂形式单一。
      2.少数教师岗位意识、责任意识不强，疏于控制课堂纪律，影响教学效果。
      3.个别教师听课不到课堂，听课记录抄袭的痕迹明显。
      4.通过测试来看，尖子生、后进生的培养还有待加强。七八年整体成绩偏低。来年中考面临严峻的考验。
      5.教师教学基本功还需进一步强化，个别教师对技能教学的认识还有待进一步提高。
      今后努力的方向
      1.继续加大教学改革的思考力度，最大程度调动全体教师教学的积极性。
      2.教学质量评价方案，还要进一步研究和探索。
      3.“打造高效课堂”要深入持久地开展下去，在实践中力争创新。切实做到分层教学，让每一个学生都能感受到了成功。。
      4.进一步加强新中考的理论学习。为下年新中考做好充分的准备。
      二、师训工作
      我们以造就一支高素质教师队伍为目标，以提高教师教学水平为主线，以改善教师培训环境为保障，为了学校的可持续发展，开展校本培训。
     （一）建立校本师训的理念和机制
      1、本学期校本培训围绕教师岗位大练兵组织教师练习教学基本功。校本培训着重培训课标、说课、上课等内容，力争提升教师专业水平。
      2、加强现代教育技术的培训。
      我校已拥有先进的现代教育技术设施，而要充分发挥其功能，关键在于教师。我们请信息部给大家介绍使用的基本知识，对不同年龄段的教师提出的要求不同。经过几次培训，绝大多数教师能熟练掌握一体机的操作方法，力争通过一年的校本培训，使全体教师都能熟练掌握信息技术，更好地服务教学。
       （二）分层次、有重点地进行培训
      分层次、有重点地对教师进行培训。结合教育局的名师工程计划，对已评名师、骨干教师提出更高的要求，并让他们以老带新，力争使一大批教师先后成为骨干教师、学科带头人。
      （三）积极参加网络培训
      组织教师完成假期研修，积极参加省市区开展的网络培训，培训后及时填写培训纪录，写出心得和体会。
      （四）“派出”“请进”扩大视野、“洗脑”“冲电”双管齐下
      组织教师参加各级教育行政部门组织的培训，使他们及时得到充电和洗脑。坚持区内学习全员参加，区、市、省内学习足额参加，增加教师获得新教学理念的机会。
      总之，在本学期中虽取得了一定的成绩，但今后面临的困难还很多，还有很多新的局面需要去开创。我坚信，在所有同仁的共同努力下，我校的各项工作一定会取得新的突破。