本学期，我校以党的教育方针为指导，深入贯彻落实“双减”政策和新课标要求，坚持“五育并举”，以提升教育教学质量为核心，以促进师生全面发展为目标，扎实推进各项教学工作。现将本学年教学工作总结如下：
      一、指导思想
      全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。紧扣教育改革发展方向，以深化课程改革为抓手，以提高课堂教学效率为重点，以培养学生核心素养为目标，促进学生全面发展、教师专业成长和学校内涵发展，努力办好人民满意的教育。
      二、具体工作开展情况
      （一）小学部特色活动，夯实基础素养
      1.读书分享会：小学部积极开展读书分享会活动，通过班级共读、校级展示等形式，营造浓厚的书香氛围。每周定期组织班级读书分享，鼓励学生交流读书心得；每学期举办校级读书分享会，邀请优秀学生代表进行精彩分享。通过活动，激发了学生的阅读兴趣，培养了学生的表达能力和思维能力，让学生在阅读中汲取知识、开阔视野。
      2.口算听写比赛：为提升学生的基础学科能力，小学部组织了口算听写比赛。口算比赛以年级为单位，根据不同年级学生的知识水平，精心设计比赛题目，旨在提高学生的计算速度和准确率；听写比赛涵盖语文生字词和英语单词，检验学生的基础知识掌握情况。比赛激发了学生的学习积极性，培养了学生认真、细心的学习习惯，有效夯实了学生的学科基础。
      3.一二年级无纸化考试：积极响应“双减”政策，小学部对一二年级实行无纸化考试。通过设置趣味闯关游戏、实践操作、情景模拟等多元化的考核方式，将学科知识融入到生动有趣的活动中。如语文设置“识字小达人”“朗读小明星”“故事小能手”等关卡；数学设置“计算大闯关”“图形探秘”“生活应用”等环节。这种考试形式让学生在轻松愉快的氛围中展示学习成果，减轻了学生的考试压力，促进了学生综合素质的发展。
      （二）中学部科学测评，助力学业提升
      1.每月随堂检测：中学部坚持每月组织学生进行随堂检测，科学制定计划，严格按照教学进度命题。通过检测，及时检验学生的学习效果，发现教学中存在的问题，为教师调整教学策略提供依据。考后，各学科组认真组织试卷分析，针对学生的薄弱环节进行专项辅导，帮助学生查漏补缺，提高学习成绩。同时，通过随堂检测让学生及时了解自己的学习情况，明确学习目标，增强学习动力。
      2.中考出征仪式：为鼓舞初三学子的士气，营造积极向上的备考氛围，学校精心组织中考出征仪式。仪式上，学校领导为学生送上殷切祝福和鼓励，教师代表表达了对学生的信心和期望，学生代表进行了慷慨激昂的宣誓。出征仪式激发了学生的斗志，让学生以更加饱满的热情和坚定的信心迎接中考挑战，展现了我校学子勇于拼搏、积极进取的精神风貌。
      （三）劳动实践育人，践行五育并举
      学校高度重视劳动教育，充分利用学校劳动基地，开展丰富多彩的劳动实践活动。根据不同年级学生的特点，制定了相应的劳动教育课程和实践项目。小学部学生在劳动基地学习种植蔬菜、花卉，了解植物的生长过程；中学部学生参与农田管理、农产品加工等实践活动，体验劳动的艰辛与收获的喜悦。通过劳动实践，培养了学生的劳动技能和吃苦耐劳精神，增强了学生的团队合作意识，让学生在劳动中体会到劳动的价值，促进了学生德智体美劳全面发展。
      （四）聚焦教师发展，提升教学水平
      为促进教师专业成长，提高教师教学基本功，学校组织开展了教师基本功比赛。比赛涵盖教学设计、课堂教学展示、教学反思、板书设计、多媒体课件制作等多个项目。教师们精心准备，积极参与，在比赛中展示了扎实的教学基本功和良好的专业素养。通过比赛，为教师搭建了相互学习、交流和展示的平台，营造了教师之间比学赶超的良好氛围，推动了教师队伍整体素质的提升，为提高学校教育教学质量奠定了坚实的基础。
      三、总结与展望
      本学年，在全体师生的共同努力下，我校教学工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处，如教学创新力度有待加强，部分教师的专业发展还需进一步引导等。在今后的工作中，我们将继续以先进的教育理念为指导，不断创新教学方法，优化教学管理，加强教师队伍建设，推动学校教学工作再上新台阶，为培养更多优秀人才而不懈努力。