课堂教学是教学工作的中心环节，是完成教学任务、提高教学质量的关键。要贯彻启发式、讨论式教学原则，突出学生主体，优化教学方法。
1.教师在上课前应认真备好课，写好教案，凡需一切教具，都应在上课前5分钟准备好。没有备课不能进教室上课。
2.自觉按照课表上课，未经教导处安排，不准私自调课换课;有事请假或外出学习，其课可自行调整，但需报教导处备案。
3.教师应自觉养成“候课”习惯。应在预备铃响前二分钟在教室门口等候，目视学生做好上课准备。
4.上课时不迟到，不早退，不中离，不拖课。上课 10钟后教师才到场视为旷课;中途无故离开课堂视为中离，无故离开课堂10分钟及以上视为旷课；未到下课时间提早下课视为早退，无故提前下课10分钟及以上视为旷课。
5.教师要自觉运用普通话进行教学，语言规范、文明，教学用语要生动易懂，能充分表达教学内容。
6.教师应注意教学仪表端正，举止文明。不坐着上课(如遇特殊情况，应当向查堂教师说明)，不准依门向外张望。不准在教室里抽烟。教师上课时不准带手机。
7.教师要尊重学生的人格，不体罚或变相体罚学生。
8.教师要按新课程标准，认真组织课堂教育教学，积极而恰当运用一体机辅助教学。
9.精心设计教学板书，板书要体现完整性，条理性，要讲究规范化。
10.教师下课后应根据其自我感觉及时调整或修改教案，以便充实自己，要回顾自己的教学过程，汲取经验教训，不断提高驾驭课堂的能力，提高教学水平。
11.课堂内如发生问题，应由任课教师为主负责在课后及时处理，并将情况通报给班主任及教导主任。
12.对于不在本班教室的上课要求:(如体育、实践、活动、电脑课等)
(1)任课教师必须提前组织所有学生有序地进入上课地点，确保准时上课。
(2)上课期间，教师必须始终将学生置于自己的监管之下，确保任何学生都不得离开上课地点。
(3)下课时，教师要组织学生排好队，有序地离开课堂。为确保以上制度的贯彻执行，教务处查课教师对检查情况作详尽记录，作为教师考核的依据。
